Kriser kan drabba alla skolor – dödsfall, olyckor, våld eller ändra traumatiska händelser. God beredskap och tydliga rutiner gör skillnad för hur elever och personal klarar krisen.
Förbereder personalen på vad de kan möta och hur de ska bemöta elever. Normaliserar reaktioner.
Samtal med de mest drabbade, identifiering av elever som behöver extra stöd, klassrumssamtal.
Stöd till lärare och annan personal som arbetar nära de drabbade eleverna. Bearbetning av egna reaktioner.
Identifierar elever med kvarstående svårigheter, remitterar till vård vid behov, planerar minnesstunder och ritualer.
De första timmarna efter en kris är viktiga:
Suicid bland elever eller personal kräver särskilt känslig hantering:
God hantering efter ett suicid minskar risken för ytterligare suicid. Skolan ska vara vaksam på elever som visar tecken på att må dåligt och aktivt erbjuda stöd.
Krisarbetet slutar inte efter den akuta fasen:
De flesta elever återhämtar sig med normalt stöd. Remittera till vård om dessa tecken kvarstår efter veckor:
Observera: Informationen på denna sida är endast avsedd för utbildning och ersätter inte professionell medicinsk bedömning, diagnos eller behandling. Endast legitimerad vårdpersonal kan ställa diagnoser. Kontakta din vårdcentral eller ring 1177 för rådgivning.
Boka ett samtal och få stöd i att bearbeta upplevelsen.
Boka kostnadsfritt samtal